Índice
    EJMEPLO DE ESTRUCTURA DE Cuadernillo Fungible · Divisibilidad

    🔢 Divisibilidad · Números naturales

    ✨ Reglas básicas

    ✍️ Este cuadernillo está diseñado para escribir y resolver directamente. Usa los espacios interactivos o imprime para trabajar con lápiz.

    🔢 Reglas rápidas:
    Divisible por 2 → termina en cifra par.
    Divisible por 3 → la suma de sus dígitos es múltiplo de 3.
    Divisible por 5 → termina en 0 o 5.
    Divisible por 10 → termina en 0.

    🧪 Ejemplo: 345 → 3+4+5 = 12 (múltiplo de 3).
    Si permutamos sus cifras: 354, 435, 453, 543... la suma de dígitos sigue siendo 12 → ¡todos son múltiplos de 3!

    ✏️ Pregunta inicial: ¿Cuántos múltiplos de 3 hay entre 1 y 180?

    🔍 Espacio para tu respuesta: ___________________

    🧠 Explicación + Ejercicio 1

    💡 Conclusión clave: Cuando un número es divisible por 3, todas sus permutaciones también lo son (la suma de dígitos no cambia).

    📌 Para calcular múltiplos de 3: dividimos el límite superior entre 3.

    📝 Ejercicio 1: ¿Cuántos múltiplos de 3 hay entre 1 y 180?

    📍 Desarrollo:
    180 ÷ 3 = ______
    Respuesta: ______ múltiplos.

    🎯 Ahora tú: ¿Y entre 1 y 134? (Pista: usa el múltiplo menor o igual a 134)

    ✍️ 134 → el múltiplo más cercano es 132 → 132 ÷ 3 = ______

    ✅ Soluciones paso a paso

    🧮 Respuesta ejercicio 1: 180 ÷ 3 = 60 múltiplos.

    Para 134 → 132 es el último múltiplo → 132 ÷ 3 = 44 múltiplos.

    Actividad 2 · Múltiplos de 13
    Identifica cuál de los siguientes números es múltiplo de 13:

    a) 352   b) 418   c) 405   d) 364

    🔎 Marca la opción correcta: ________

    🔢 Actividad 3 · Divisibilidad compuesta
    Encuentra un número de 3 cifras divisible por 2, 3 y 5 a la vez.

    💡 Ejemplo: ? ? ? → _________________

    🔍 Actividad 4 · Completa la cifra

    Número 372x debe ser divisible por 2, 3 y 5.
    ¿Qué dígito (x) debe ir en la unidad?

    ✍️ x = ______ (justifica)

    🌿 Reto extra: Crea un número de 4 cifras divisible por 2, 3 y 7.

    Número: ______________

    🧩 Criba de Eratóstenes (mental):
    Encuentra los números primos menores que 50.

    📋 Lista de primos: _______________________

    🌟 Números primos · Fibonacci

    🍃 Actividad 5 · Edades primas
    Dos hermanos tienen edades que son números primos. La suma de sus edades es un número par. ¿Es posible? Explica.

    📝 Respuesta: _________________________________

    🌀 Actividad 6 · Número perfecto
    Un número perfecto es igual a la suma de sus divisores propios (ej: 6 = 1+2+3).
    Comprueba si 28 es un número perfecto.

    🔢 Divisores de 28: ______ → Suma = ______ → ¿Perfecto? ___

    🐇 Sucesión de Fibonacci
    0, 1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34, 55, 89…
    Escribe los siguientes 5 términos: ________, ________, ________, ________, ________

    📌 Tus términos: _____________________________

    🧩 Autoevaluación + Creación

    Verdadero o Falso (justifica)
    1. Todo múltiplo de 6 es también múltiplo de 3. _____
    2. Si un número termina en 5, siempre es divisible por 3. _____
    3. La suma de dos números impares siempre es par. _____

    📖 Justificaciones: ___________________________

    🎨 Actividad creativa: Inventa un problema donde uses las reglas de divisibilidad por 2, 3 y 5.

    ✍️ Enunciado: ________________________________
    Solución: ________________________________

    🏆 Reto final · Números amigos

    🤝 Dos números son amigos si la suma de los divisores propios de uno es igual al otro. Por ejemplo, 220 y 284.
    Investiga si 1184 y 1210 son números amigos.

    🔍 Espacio para cálculos: ____________________

    📊 Tabla de divisibilidad: Completa con ✅ o ❌

    Número 234 → ¿divisible por 2? ___ por 3? ___ por 5? ___

    Número 315 → ¿divisible por 2? ___ por 3? ___ por 5? ___

    Número 450 → ¿divisible por 2? ___ por 3? ___ por 5? ___

    ✍️ Responde aquí: ________________________________

    📝 Cierre · Lo que aprendí

    💭 Escribe tres ideas clave sobre divisibilidad que ahora dominas:

    1. ______________________________
    2. ______________________________
    3. ______________________________

    🌟 Mi propio ejercicio: Crea un desafío para un compañero usando múltiplos y divisores.

    ✏️ ______________________________________